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Création d’une œuvre à l’acrylique
– Annulé –
Jonathan Sardelis
Du 7 au 21 novembre 2023 – 3 ateliers
Mardi, 18h30 à 21h
Local 1.100

– Session novembre 2023 annulée –
Cette série d’ateliers de 3 séances de 2h30 vise à offrir une introduction à la peinture acrylique via un accompagnement à la création d’un projet personnel. En explorant la théorie de la couleur, nous verrons comment utiliser les mélanges pour obtenir des couleurs spécifiques et créer des palettes harmonieuses et originales. Jonathan vous accompagnera dans la réalisation de votre propre œuvre, qu’elle soit créée à partir d’une photographie, d’une reproduction ou à partir de votre imaginaire. Les techniques de base de la peinture acrylique seront abordées par des démonstrations techniques et leurs applications concrètes pour la réalisation de vos œuvres.
Une liste de matériel suggéré à apporter vous sera transmise. Aucune expérience requise.
Liste de matériel à se procurer
À propos de Jonathan Sardelis

Jonathan Sardelis est un artiste émergeant et enseignant d’arts basé à Tio’tia:ke / Montréal. Titulaire d’une maîtrise en arts visuels et médiatiques à l’UQÀM avec mention d’excellence, ses œuvres visuelles et performatives ont pour objet le corps, l’érotisme, le sacré et les liens entre ces éléments dans des perspectives queers. Il s’intéresse particulièrement à la marginalité au sein de la représentation. Jonathan est lauréat de la bourse de maîtrise Joseph-Armand-Bombardier du Conseil de Recherches en Sciences Humaines (CRSH), et est aussi récipiendaire d’une bourse de recherche-création du CAC avec son collectif NU.E.S. Son travail artistique a été vu dans plusieurs expositions et événements.
En plus de co-commissarier l’exposition “Hochelag: Queer et NU.E.S” dans le cadre du festival éponyme organisé par le collectif NU.E.S dont il fait partie depuis 2019, il a aussi été co-commissaire, en collaboration avec Shandi/AzK Bouscatier, d’une soirée-performance au CDEx, intitulée «Theosexual: Spiritual porn» (2019). Jonathan a également donné des conférences dans le cadre de colloques, deux fois à l’UQÀM (2018) et au Centre International d’Art Contemporain de Montréal (2017).
Son approche pédagogique est centrée sur l’accessibilité, le plaisir et la transmission de savoirs techniques adaptés pour toutes les types de créations artistiques.