Le CCGV est à la recherche d’enseignant.e.s afin de développer de nouveaux cours de musique destinés aux enfants. Nous sommes à la recherche d’enseignant.e.s dynamiques et passionné.e.s qui ont à cœur la transmission de la musique dans une approche inclusive.

Plus particulièrement, nous sommes à la recherche de proposition de cours pour les groupes d’âges suivants : 

• Musique parent-enfant 18 à 24 mois : moment de partage musical avec l’enfant et découverte de différents styles musicaux, instruments et chant ;
• Petite enfance : 3 à 5 ans – Éveil musical et Initiation à la musique; cours généraux ou thématiques ;
• Enfants d’âge scolaire : 6 à 8 ans et/ou 9 à 12 ans – Instrument spécifique ou cours thématiques.

Savoir-faire :

• Avoir complété des études professionnelles en musique ou en enseignement de la musique – Niveau universitaire ou l’équivalent ;
• Posséder une expérience pertinente avec les enfants (minimum de 2 ans) en enseignement ;
• Avoir complété une formation de secourisme et de RCR ;
• Être disponible le samedi ou le dimanche pour enseigner dans le cadre de plage de 3h minimum.

Savoir-être :

• Sens de l’organisation, des responsabilités et de la ponctualité ;
• Intérêt marqué pour la pédagogie de l’enfant ;
• Esprit créatif.

Présentation du Centre culturel Georges-Vanier :

Le Centre culturel Georges-Vanier (CCGV) est un organisme à but non lucratif dédié à promouvoir les pratiques artistiques et culturelles et les rendre accessibles à tou.te.s. Le CCGV est un lieu de diffusion, de rencontre et d’échange multidisciplinaire, interculturel et intergénérationnel qui favorise le vivre ensemble et l’animation de la vie communautaire grâce à la démocratisation des arts et de la culture. Les activités du CCGV s’articulent autour de trois volets principaux : cours et ateliers, expositions et événements culturels.

Votre dossier de candidature doit comprendre un.e :

• Lettre de présentation incluant vos disponibilités (1 page maximum) ;
• Curriculum vitae (soulignant votre expérience pertinente en enseignement) ;
• Plan de cours sommaire présentant l’approche et le contenu du cours ;
• Lettre de recommandation (un atout).